教育学的产生与发展
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教育学的产生与发展
单项选择题-[试题制作：zk.ikaoti.cn][微信公众号：ikaoti][QQ593777558]；
1. 德国教育家（）的《范例教学原理》创立了范例教学理论。
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、瓦?根舍因
D、马卡连柯
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【答案解析】C
德国教育家瓦?根舍因的《范例教学原理》创立了范例教学理论。
2. 美国教育家（）提出了掌握学习理论。
A、布鲁姆
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、马卡连柯
显示答案
【答案解析】A
美国教育家布鲁姆著有《教育目标分类学》、《学生学习的形成性和终结性评价分册》等著作，提出了掌握学习理论。
3. （）的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作。
A、叶圣陶
B、陶行知
C、杨贤江
D、郭沫若
显示答案
【答案解析】C
杨贤江的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作。
4. （）的核心教育思想是集体主义教育。
A、陶行知
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、马卡连柯
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【答案解析】D
马卡连柯的核心教育思想是集体主义教育。
5. （）出五步教学法，困难、问题、假设、验证、结论。
A、杜威
B、卢梭
C、洛克
D、培根
显示答案
【答案解析】A
杜威提出五步教学法，困难、问题、假设、验证、结论。
6. （）被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
A、卢梭
B、孔子
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
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【答案解析】D
赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
7. （）主张自然主义教育，把儿童的发展和教育分为婴儿期、儿童期、青年期和青春期四个阶段。
A、杜威
B、卢梭
C、洛克
D、培根
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【答案解析】B
卢梭主张自然主义教育，把儿童的发展和教育分为婴儿期、儿童期、青年期和青春期四个阶段。
8. （）提出了著名的“白板说”。
A、杜威
B、卢梭
C、洛克
D、培根
显示答案
【答案解析】C
洛克提出了著名的“白板说”。
9. （）《大教学论》被认为是独立教育学形成的标志，被认为是近代第一本教育学著作。
A、苏格拉底
B、培根
C、洛克
D、夸美纽斯
显示答案
【答案解析】D
夸美纽斯的《大教学论》被认为是独立教育学形成的标志，被认为是近代第一本教育学著作。
10. （）代表作《论演说家的教育》，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
A、昆体良
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德
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【答案解析】A
昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作《论演说家的教育》（又译《雄辩术原理》），也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
11. （）创办了希腊的第一所高等学府，也是欧洲最早的高等教育机构。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、昆体良
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【答案解析】B
柏拉图创办了希腊的第一所高等学府，也是欧洲最早的高等教育机构。
12. 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”揭示了（）。
A、教学相长原则
B、启发诱导原则
C、长善救失原则
D、预时孙摩原则
显示答案
【答案解析】B
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”揭示了启发诱导原则。
13. “时教必有正业，退息必有居学”揭示了（）。
A、因材施教的教学原则
B、教学相长原则
C、启发诱导原则
D、课内外结合的原则
显示答案
【答案解析】D
“时教必有正业，退息必有居学”揭示了课内外结合的原则。
14. “玉不琢，不成器；人不学，不知道”，揭示了（）。
A、有教无类的观点
B、教育的个体功能
C、因材施教的教学原则
D、教学相长原则
显示答案
【答案解析】B
“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，揭示了教育的个体功能。
15. 我国的（）是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。
A、《孟子》
B、《大学》
C、《学记》
D、《论语》
显示答案
【答案解析】C
我国的《学记》（收入《礼记》）是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。
16. （）关于教育对象的观点：提出了“有教无类”的观点。
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
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【答案解析】A
孔子关于教育对象的观点：提出了“有教无类”的观点。
17. 因材施教的教学原则是由（）提出的。
A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、墨子
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【答案解析】C
因材施教的教学原则是由宋朝人朱熹提出。
18. （）是中国，也是世界上第一个采用启发式教学的人。
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、韩非子
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【答案解析】A
孔子是中国，也是世界上第一个采用启发式教学的人。
19. 孔子的教育思想在他的言论记载（）中有充分的反映。
A、《学记》
B、《孟子》
C、《大学》
D、《论语》
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【答案解析】D
孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。
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