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幼儿发展的个性差异性及教育 单项选择题-[试题制作：zk.ikaoti.cn][微信公众号：ikaoti][QQ593777558]； 1. 个体智力水平呈（）分布，智力水平中等的占多数。 A、曲线 B、抛物线 C、正态 D、双曲线 显示答案  【答案解析】C 研究表明，个体智力水平呈正态分布，即智力水平发展中等水平的占大多数，智力水平极高和极低的占少数。 2. 在社会交往学习方面，特别是轮流意识、合作性方面，（）。 A、女孩的学习水平显著高于男孩 B、男孩的学习水平显著高于女孩 C、男孩和女孩的学习水平一样 D、男孩和女孩的学习水平没有可比性 显示答案  【答案解析】A 在社会交往学习方面，特别是轮流意识、合作性方面，女孩的学习水平显著高于男孩。 3. 在运动、算术及语言等方面，幼儿时期的男孩和女孩个性差异叙述正确的是（）。 A、男孩比女孩稍强 B、女孩比男孩稍强 C、女孩和男孩水平相当 D、二者没有可比性 显示答案  【答案解析】B 在运动、算术及语言等方面，幼儿时期女孩比男孩稍强。 4. 个体认知风格的差异主要表现在（）和场依存型、冲动型与沉思型等方面。 A、张扬型 B、场独立型 C、忧郁型 D、暴躁型 显示答案  【答案解析】B 个体认知风格的差异主要表现在场独立型和场依存型、冲动型与沉思型等方面。 5. 幼儿认识问题速度快，但是错误多，这类幼儿个性认知风格属于（）。 A、场依存型 B、场独立型 C、冲动型 D、沉思型 显示答案  【答案解析】C 冲动型幼儿认识问题速度快，但错误多。 6. 幼儿对客观事物的判断易受外界因素影响，社会敏感性强，这类幼儿个性认知风格属于（）。 A、场独立型 B、场依存型 C、沉思型 D、冲动型 显示答案  【答案解析】B 场依存型的幼儿对客观事物的判断易受外界因素影响，社会敏感性强。 7. 在个别化教育方案中最常用的是（），根据其不同的学习特点进行个别化指导。 A、档案袋评价 B、家访 C、个人访谈 D、成绩单评价 显示答案  【答案解析】A 在个别化教育方案中最常用的是档案袋评价，即为每个幼儿设立相应的学习档案袋，根据其不同的学习特点进行个别化指导。 8. 加德纳的（）就反映了儿童在智力类型方面的差异。 A、多元智力理论 B、三元智力理论 C、多重智力理论 D、二重智力理论 显示答案  【答案解析】A 加德纳的多元智力理论就反映了儿童在智力类型方面的差异。 综合题：本类型题目含简答、名词解释、论述、计算分析等题型，不参与评分，请自评分数。 9. 简述针对个别差异的适宜性教学内容。 显示答案  【答案解析】 （一）资源利用模式（二）补偿模式（三）个别化教育方案（四）性向与教学处理交互作用模式。 10. 简述个别化教育方案中的个别化教学策略。 显示答案  【答案解析】 个别化的教学策略大体有三种：一是通过调整儿童学习速度适应其需求；二是为不同的学生设计与提供不同程度的多样性教材；三是适当调整教师的角色，减少教师的权威色彩，以尊重、包容的态度面对儿童，启发儿童主动学习。 返回顶部 豫ICP备14007627号-1 E-mail: ikaoti@qq.com 请添加我们的微信订阅号：ikaoti 该课程有相关更新，便于及时通知免费下载！或扫码加入：