幼儿园活动区环境创设

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幼儿园活动区环境创设
单项选择题-[试题制作:zk.ikaoti.cn][微信公众号:ikaoti][QQ593777558];

1. 活动区又被称为()。




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2. 活动区域名称可以根据()分为科学区、数学区、语言区、音乐区、美术区、运动区、生活区、角色区等。




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3. 活动区的设置特点不包括()。




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4. 活动区域名称可以按()分为操作区、探索区、益智区、扮演区、建构区、阅读区、表演区、美劳区等。




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5. 一般来说,60平方米的活动室,30—35人的班级能创设()个左右活动区。




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6. 下列活动区的布局策略中错误的是()。




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7. 区域活动内容设置应以促进幼儿发展为基础,一般来说,小班区域活动内容最少为()个。




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8. 区域活动内容设置应以促进幼儿发展为基础,一般来说,中班区域活动内容最少为()个。




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9. 区域活动内容设置应以促进幼儿发展为基础,一般来说,大班区域活动内容最少为()。




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10. 区域活动的教育功能主要是通过()来实现的。




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11. 下列关于幼儿园活动区域的材料投放所遵循的原则不包括()。




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12. 教师在选择和投放操作材料时,要在所要投放的材料与所要达成的目标之间,按照由浅入深、从易到难的要求。这遵循了材料投放的()原则。




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13. 活动区各种材料在运用到不同区域或者采用不同操作方式后所产生的教育价值不同,因此在一个区域活动中所提供的各种材料总是隐含某种教育功能。这反映了材料投放的()原则。




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14. 为满足幼儿操作需要,需要提供数量充足,形式、功能多样的活动区材料。这反映了材料投放的()原则。




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综合题:本类型题目含简答、名词解释、论述、计算分析等题型,不参与评分,请自评分数。
15. 幼儿园区域活动区材料投放应遵循的原则有哪些?
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