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整合教育活动模式 单项选择题-[试题制作：zk.ikaoti.cn][微信公众号：ikaoti][QQ593777558]； 1. 方法、形式及手段的整合体现在整合教育活动的（）。 A、研究过程 B、准备过程 C、设计过程 D、实施过程 显示答案  【答案解析】C 方法、形式及手段的整合体现在整合教育活动的设计过程中。 2. 整合是（），划分为健康、语言、社会、科学及艺术五个方面。 A、教育内容的整合 B、幼儿发展的整合 C、教育目标的整合 D、教育方法、形式及手段的整合 显示答案  【答案解析】C 整合是教育目标的整合。纲要中把教育目标划分为健康、语言、社会、科学及艺术五个方面。 3. 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出了幼儿园教育内容的“全面性”、“启蒙性”和各方面教育内容（），反映了新的幼儿教育课程整体观念的导向。 A、相互抑制 B、相互渗透 C、相互影响 D、相互牵制 显示答案  【答案解析】B 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出了幼儿园教育内容的“全面性”、“启蒙性”和各方面教育内容“相互渗透”，反映了新的幼儿教育课程整体观念的导向。 4. 整合教育活动内容的整合是以（）为前提的。 A、目标的整合 B、教育资源的整合 C、教育方法、形式的整合 D、幼儿发展的整合 显示答案  【答案解析】A 整合教育活动内容的整合是以目标的整合为前提的。 5. （），国际幼教界逐步认识到“整合”对幼儿学习的重要意义，给幼儿提供“整合”的课程成为了国际国内幼教工作者的共识。 A、20世纪70年代以来 B、20世纪60年代以来 C、20世纪80年代以来 D、20世纪90年代以来 显示答案  【答案解析】C 20世纪80年代以来，国际幼教界逐步认识到“整合”对幼儿学习的重要意义，给幼儿提供“整合”的课程成为了国际国内幼教工作者的共识。 6. （）是幼儿教育整合的主要表现，也是一种最基本的整合。 A、教育资源的整合 B、教育内容的整合 C、幼儿发展的整合 D、教育方法、形式的整合 显示答案  【答案解析】B 教育内容的整合是幼儿教育整合的主要表现，也是一种最基本的整合。 7. （）是幼儿教育整合中核心的整合，是其他各项整合的出发点和归宿。 A、教育资源的整合 B、教育内容的整合 C、幼儿发展的整合 D、教育方法、形式的整合 显示答案  【答案解析】C 幼儿发展的整合是幼儿教育整合中核心的整合，是其他各项整合的出发点和归宿。 8. 进行整合教育的前提是（）。 A、热爱幼儿教育 B、具有健全的教育体制 C、具备高标准的教师素质 D、对各领域的基本教育规律有所掌握 显示答案  【答案解析】D 领域整合研究的前提是要对各领域的基本教育规律有所掌握。 9. （）是指在一个系统内各要素整体协调，互相渗透，并使系统各要素发挥最大效益。 A、全面 B、渗透 C、整合 D、互补 显示答案  【答案解析】C 本题考察整合的概念。 综合题：本类型题目含简答、名词解释、论述、计算分析等题型，不参与评分，请自评分数。 10. 整合教育活动模式的特点表现在哪几个方面？ 显示答案  【答案解析】 （一）整合是教育目标的整合。纲要中把教育目标划分为健康、语言、社会、科学及艺术五个方面。 （二）整合是教育内容的整合。教育内容的整合是幼儿教育整合的主要表现，也是一种最基本的整合。 （三）整合是教育资源的整合。教育资源的整合是与教育内容紧密相关的，教育资源中蕴涵了多种教育内容，对教育资源的整合，有利于教育内容的整合，有利于拓展幼儿教育的空间，丰富幼儿教育的方法、形式和手段。 （四）整合是教育方法、形式及手段的整合。方法、形式及手段的整合体现在整合教育活动的设计过程中。 （五）整合是实现幼儿发展的整合。幼儿发展的整合是幼儿教育整合中核心的整合，是其他各项整合的出发点和归宿。 返回顶部 豫ICP备14007627号-1 E-mail: ikaoti@qq.com 请添加我们的微信订阅号：ikaoti 该课程有相关更新，便于及时通知免费下载！或扫码加入：