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幼儿记忆的发展 单项选择题-[试题制作：zk.ikaoti.cn][微信公众号：ikaoti][QQ593777558]； 1. ( )是人脑对过去经验的反映，它包括识记、保持与回忆这三个环节。 A、思维 B、记忆 C、幻想 D、回忆 显示答案  【答案解析】B 记忆是人脑对过去经验的反映，它包括识记、保持与回忆这三个环节。 2. 幼儿记忆的特点（）。 A、以无意识记为主导，机械识记与意义识记均有发展 B、以有意识记为主 C、只有机械记忆 D、机械记忆为主 显示答案  【答案解析】A 幼儿记忆的特点是以无意识记为主导，机械识记与意义识记均有发展,所以选A。 3. 幼儿回忆的发展不包括（）。 A、杰出的再认能力 B、回忆水平的提高 C、长时记忆的发展 D、短时间记忆的发展 显示答案  【答案解析】D 回忆的发展有杰出的再认能力、回忆水平的提高、长时记忆的发展。 4. 幼儿记忆能力的培养包括（）。 A、激发兴趣与主动性 B、丰富生活经验 C、培养有意记忆 D、回忆和联想 显示答案  【答案解析】D 幼儿记忆能力的培养包括:激发兴趣与主动性、丰富生活经验、培养有意记忆。 5. 关于幼儿想象的特点说法错误的是（）。 A、无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展 B、再造想象占主导地位，创造想象开始发展 C、想象占主导地位，创造想象还没发展 D、想象的内容由贫乏、零碎逐渐向丰富、完整发展 显示答案  【答案解析】C 幼儿再造想象占主导地位，创造想象开始发展，所以B正确，C错误，故本题选C。 6. 幼儿死亡的发展不包括（）。 A、直觉行动思维 B、具体形象思维 C、抽象形象思维 D、空间想象思维 显示答案  【答案解析】D 从思维发展的方式来看，总的来说，婴幼儿思维的发展趋势是：由直觉行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。 7. 幼儿数概念的发展大致经历了三个阶段,第一阶段(2—3岁)：()。 A、对数量的感知动作阶段 B、建立数词和物体数量间联系的阶段 C、数运算的初期阶段 D、数运算的推理阶段 显示答案  【答案解析】A 幼儿数概念的发展大致经历了三个阶段。第一阶段(2—3岁)：对数量的感知动作阶段。 8. “六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（）。 A、思维 B、再认 C、幻想 D、回忆 显示答案  【答案解析】B 对曾经感知过的事物再度感知时,觉得很熟悉,确认是以前感知过的,这就是再认。 9. 幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）。 A、想象的主题不稳定 B、想象的内容零散、无系统 C、以想象过程为满足 D、想象受情绪和兴趣的影响 显示答案  【答案解析】A 幼儿在游戏时，不停的更换角色表明想象的主题不稳定，所以选A。 10. 幼儿数概念的发展大致经历了三个阶段。第三阶段(5—7岁)：（）。 A、思维推理阶段 B、建立数词和物体数量间联系的阶段 C、数运算的初期阶段 D、看图数数阶段 显示答案  【答案解析】C 第三阶段(5—7岁)：数运算的初期阶段。 返回顶部 豫ICP备14007627号-1 E-mail: ikaoti@qq.com 请添加我们的微信订阅号：ikaoti 该课程有相关更新，便于及时通知免费下载！或扫码加入：