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教育的本质 单项选择题-[试题制作：zk.ikaoti.cn][微信公众号：ikaoti][QQ593777558]； 1. 广义的教育概念包括（）。 A、社会教育、学校教育和家庭教育 B、学前教育、学校教育和家庭教育 C、学前教育、社会教育和家庭教育 D、学前教育、社会教育和学校教育 显示答案  【答案解析】A 广义的教育概念包括社会教育、学校教育和家庭教育。 2. 狭义的教育主要指（）。 A、社会教育 B、学校教育 C、家庭教育 D、学前教育 显示答案  【答案解析】B 狭义的教育主要指学校教育。 3. 教育一词语最早出现在（）中。 A、《孟子·尽心上》 B、《大教学论》 C、《学记》 D、《教育学》 显示答案  【答案解析】A 教育一词语最早出现在《孟子·尽心上》中。 4. 关于教育的说法，错误的是（）。 A、教育是有目的、有计划、有组织的 B、教育是对受教育者身心施加影响 C、教育是通过学校教育的工作 D、教育是促使受教育自由发展的过程 显示答案  【答案解析】D 答案选D。教育指教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地通过学校教育的工作，对受教育者身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的过程。 5. 教育的三大构成要素包括（）。 A、教育内容、教育者、受教育者 B、教育内容、教育者、教育中介 C、教育内容、受教育者、教育中介 D、教育者、受教育者、教育中介 显示答案  【答案解析】D 答案选D。教育的三大构成要素包括教育者、受教育者和教育中介。 6. 现代教育理论认为（）是教育活动的两大因素。 A、教育者和受教育者 B、受教育者和教育中介 C、教育者和教育中介 D、教育内容和教育中介 显示答案  【答案解析】A 答案选A。现代教育理论认为教育者和受教育者是教育活动的两大因素。 7. （）是教育的主导。 A、教师 B、学生 C、学校 D、家长 显示答案  【答案解析】A 受教育者的地位：教师是教育的主导，学生是教育的主体。 8. 目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（）。 A、绝对性 B、永恒性 C、独立性 D、历史性 显示答案  【答案解析】D 我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育反映了教育具有历史性。 9. 教育的功能按作用的对象分为（）。 A、正向功能和负向功能 B、个体发展功能和社会发展功能 C、显性功能和隐性功能 D、绝对功能和相对功能 显示答案  【答案解析】B 按作用的对象课分为个体发展功能（本体功能）和社会发展功能（派生功能）。 10. 教育的功能按作用呈现的形式分为（）。 A、正向功能和负向功能 B、个体发展功能和社会发展功能 C、显性功能和隐性功能 D、绝对功能和相对功能 显示答案  【答案解析】C 教育的功能按作用呈现的形式分为显性功能和隐性功能。 综合题：本类型题目含简答、名词解释、论述、计算分析等题型，不参与评分，请自评分数。 11. 简述教育的概念。 显示答案  【答案解析】 教育指教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地通过学校教育的工作，对受教育者身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的过程。广义的教育概念：社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育概念：主要指学校教育。 12. 简述教育的相对独立性。 显示答案  【答案解析】 （1）教育具有继承性。 （2）教育要受其他社会意识形态的影响。 （3）教育与社会政治经济发展不平衡。 13. 简述教育的属性。 显示答案  【答案解析】 教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。 教育的社会属性有永恒性、历史性、相对独立性。 14. 简述教育功能的分类。 显示答案  【答案解析】 （一）按作用的对象分类 个体发展功能（本体功能） 社会发展功能（派生功能） （二）按作用的方向分类 正向功能（积极作用） 负向功能（消极作用） （三）按作用呈现的形式分类 显性功能（可预期作用） 隐性功能（非预期作用） 15. 简述教育三要素之间的关系。 显示答案  【答案解析】 相互独立、相互联系，有机结合，共同构成教育活动系统； 教育者是充分条件，没有教育者，教育就成了无源之水； 受教育者是必要条件，没有受教育者，教育就成了无的放矢，失去了对象； 教育媒介是保障条件，双方就会失去了共同认知的基础。 返回顶部 豫ICP备14007627号-1 E-mail: ikaoti@qq.com 请添加我们的微信订阅号：ikaoti 该课程有相关更新，便于及时通知免费下载！或扫码加入：