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中学教育研究的基本方法 单项选择题-[试题制作：zk.ikaoti.cn][微信公众号：ikaoti][QQ593777558]； 1. 掌握历史研究法的三个步骤有（）。 A、收集资料、史料的鉴别和史料的分类 B、收集资料、史料的编辑和史料的分类 C、收集资料、史料的鉴别和史料的编辑 D、编辑资料、史料的鉴别和史料的分类 显示答案  【答案解析】A 答案选A。掌握历史研究法的三个步骤：收集资料、史料的鉴别和史料的分类。 2. （）要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，收集相关资料，分析其心理特征，以便发现影响其某种行为和心理现象的原因。 A、调查法 B、历史研究法 C、个案法 D、行动研究法 显示答案  【答案解析】C 个案法要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，收集相关资料，分析其心理特征，以便发现影响其某种行为和心理现象的原因。 3. （）是心理学研究中使用最广的方法。 A、调查法 B、观察法 C、实验法 D、个案法 显示答案  【答案解析】C 实验法是心理学研究中使用最广的方法。 4. 调查法是（）了解被试心理的方法。 A、间接 B、直接 C、全面 D、深入 显示答案  【答案解析】A 调查法是间接了解被试心理的方法。 5. （）是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。 A、观察法 B、实验法 C、个案法 D、调查法 显示答案  【答案解析】A 观察法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。 6. 中学教育科研的研究角度具有（）。 A、统一性 B、定向性 C、多维性 D、局限性 显示答案  【答案解析】C 中学教育科研的研究角度具有多维性。中学教育科研涉及广泛的学科领域，需要与教育学、心理学、伦理学、生理学、社会学等学科进行结合。 7. 中学教育科研的研究目的具有（）。 A、针对性 B、分散性 C、随机性 D、多样性 显示答案  【答案解析】A 中学教育科研的研究目的具有针对性。 8. 中学教育科研的研究成果具有（）。 A、前瞻性 B、滞后性 C、创新性 D、未知性 显示答案  【答案解析】B 中学教育科研的研究成果具有滞后性。 9. 参加中学教育科研的主力军是（）。 A、广大中学教育工作者 B、广大教育科研工作者 C、广大教育理论工作者 D、广大中学生 显示答案  【答案解析】A 答案选A。参加中学教育科研的，不仅有教育理论工作者和科研工作者，也有广大中学教育工作者，而且是主力军。 10. 关于中学教育科研，下列说法错误的是（）。 A、中学教育科研是有目的、有计划、系统地探究活动 B、中学教育科研是为了改进中学教育工作 C、中学教育科研围绕多个主题运用科学的方法进行 D、中学教育科研的目的是提高教育质量和效益 显示答案  【答案解析】C 答案选C。中学教育科研是指中学教育工作者为了改进中学教育工作，围绕某一主题运用科学的方法而进行的有目的、有计划、系统地探究教育现象本质的活动。其目的是在自己工作中研究教育现象，进而提高教育质量和效益。 综合题：本类型题目含简答、名词解释、论述、计算分析等题型，不参与评分，请自评分数。 11. 简述观察法的优点和缺点。 显示答案  【答案解析】 观察法的主要优点：被观察者在自然条件下的行为反应真实自然，可以用来发现问题和现象。观察法的主要缺点：观察资料的质量，容易受观察者能力和其他心理因素的影响。而且它只能有助于研究者了解事实现象，而不能解释其原因是什么。 12. 简述行动研究法的运用。 显示答案  【答案解析】 发现问题 分析问题 设计研究方案 实施研究方案 评价与总结 修正方案进一步实施 13. 简述中学教育科研的基本方法。 显示答案  【答案解析】 观察法 实验法 个案法 调查法 行动研究法 历史研究法 14. 简述中学教育科研的意义。 显示答案  【答案解析】 （一）解决教育教学问题的需要 （二）促进教师专业不断发展 （三）不断激发教师对工作的热情 15. 简述中学教育科研的特点。 显示答案  【答案解析】 （1）研究角度的多维性。中学教育科研涉及广泛的学科领域，需要与教育学、心理学、伦理学、生理学、社会学等学科进行结合。 （2）研究目的具有针对性。 （3）研究主体具有多元性。参加中学教育科研的，不仅有教育理论工作者和科研工作者，也有广大中学教育工作者，而且是主力军。 （4）研究方法的多样性。 （5）研究成果的滞后性。 返回顶部 豫ICP备14007627号-1 E-mail: ikaoti@qq.com 请添加我们的微信订阅号：ikaoti 该课程有相关更新，便于及时通知免费下载！或扫码加入：