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西方主要的教育目的理论 单项选择题-[试题制作：zk.ikaoti.cn][微信公众号：ikaoti][QQ593777558]； 1. 下列不属于个人本位论的代表人物的是（）。 A、卢梭 B、马斯洛 C、夸美纽斯 D、孔子 显示答案  【答案解析】D 个人本位论的代表人物是卢梭、洛克、夸美纽斯、裴斯泰洛齐、马斯洛、萨特、孟轲。 2. 教育无目的论的代表人物是美国的实用主义教育家（）。 A、夸美纽斯 B、巴格莱 C、杜威 D、卢梭 显示答案  【答案解析】C 教育无目的论的代表人物是美国的实用主义教育家杜威。 3. 人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。 A、教育要坚持社会本位的价值取向 B、教育要充分考虑社会发展的需要 C、教育目的的确定不应从个人出发 D、教育要为社会生活做准备 显示答案  【答案解析】B 社会本位论的观点指出确立教育目的的根据是社会的要求，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。 判断题：请直接选出本题是否正确 4. 教育目的社会本位论的主要代表人物是赫尔巴特和卢梭。 正确 错误 显示答案  【答案解析】B 卢梭是个人本位论的代表人物。 综合题：本类型题目含简答、名词解释、论述、计算分析等题型，不参与评分，请自评分数。 5. 简述西方主要的教育目的理论。 显示答案  【答案解析】 （一）个人本位论 6. 填空题—_____认为，确立教育目的的根据是社会的要求，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。 显示答案  【答案解析】 社会本位论 返回顶部 豫ICP备14007627号-1 E-mail: ikaoti@qq.com 请添加我们的微信订阅号：ikaoti 该课程有相关更新，便于及时通知免费下载！或扫码加入：