学习策略概述

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学习策略概述
单项选择题-[试题制作:zk.ikaoti.cn][微信公众号:ikaoti][QQ593777558];

1. 在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复,从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是()。




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2. 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于()。




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3. 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。




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4. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是()。




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5. 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于()。




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6. 下列哪种学习策略属于元认知策略()。




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7. 一个学生听见物理老师说;“分子在气体中比在液体中相隔更远,所以气体比液体轻。”该学生就想到:“这好像编织疏松毛织物要比用同样毛线编织密实的衣物来得轻。”属于()。




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8. 下列不属于精加工策略的是()。




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9. ()指在学习过程中,学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和。




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多项选择题[试题制作:zk.ikaoti.cn][微信公众号:ikaoti][QQ593777558];

10. 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。





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