学习策略训练
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学习策略训练
综合题:本类型题目含简答、名词解释、论述、计算分析等题型,不参与评分,请自评分数。
1. 简述策略训练的原则。
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【答案解析】
(一)主体性原则。
(二)内化性原则。
(三)生成性原则。
(四)特定性原则。
(五)有效监控原则。
(六)个人效能感。
2. 简述学习策略的教学方法。
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【答案解析】
(一)注重元认知监控和调节训练
(二)有效运用教学反馈
(三)提供足够的教学时间
3. 论述学习策略的训练模式。
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【答案解析】
1.指导教学模式
指导教学模式与传统的讲授法十分类似。教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件,在具体应用中不断给以提示。
2.程序化训练模式
所谓程序化训练就是将活动的基本技能(如解题技能、阅读技能、记忆技能等)分解成若干有条理的小步骤,在其适宜的范围内,作为固定程序,要求活动主体按此进行活动,并经过反复练习使之达到自动化程度。
3.完形训练模式
完形训练就是在直接讲解策略后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。
4.交互式教学模式
它是由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的,在这里,教师先树立一些榜样性行为,示范四种主要策略,然后改变自己的角色,在学生不会使用策略时给以必要的帮助,起到促进者和组织者的作用。
5.合作学习模式
在这种学习活动中,两个学生一组,一节一节地彼此轮流向对方总结材料,当一个学生主讲时,另一个学生听着,纠正错误和遗漏。然后,两个学生彼此变换角色,直到学完所学材料为止。
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