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教师的成长与发展 单项选择题-[试题制作：zk.ikaoti.cn][微信公众号：ikaoti][QQ593777558]； 1. 教师专业成长与发展的最高目标是（）。 A、特级教师 B、教学熟手 C、优秀班主任 D、专家型教师 显示答案  【答案解析】D 教师的成长就是从新手到专家。 2. 一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于（）。 A、关注情境阶段 B、关注生存阶段 C、关注学生阶段 D、关注教学阶段 显示答案  【答案解析】B 关注生存阶段：把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。 3. 如果一位教师花大量的时间想方设法控制学生，那么在教师成长过程中它属于（）。 A、关注情境阶段 B、关注生存阶段 C、关注学生阶段 D、关注教学阶段 显示答案  【答案解析】B 关注生存阶段：关注自己的生存适应性问题，把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，想方设法控制学生。 4. 如果一位教师总是关心诸如班级规模的大小、时间的压力，那么在教师成长过程中它属于（）。 A、关注情境阶段 B、关注生存阶段 C、关注学生阶段 D、关注教学阶段 显示答案  【答案解析】A 关注情景阶段：一般总是关心诸如班级规模的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。 5. （）阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容。 A、关注情境 B、关注生存 C、关注学生 D、关注教学 显示答案  【答案解析】A 关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容。 6. 微格教学最重要的特点是（）。 A、训练单元大 B、训练单元小 C、授课内容多 D、授课内容少 显示答案  【答案解析】B 微格教学最重要的特点是训练单元小。 7. （）是指教师以自己的教学活动为意识对象，对自己的教育理念，教学行为，决策以及由此产生的结果进行认真的自我审视，评价，反馈，控制，调节，分析的过程。。 A、微格教学 B、专门训练 C、观摩教学 D、教学反思 显示答案  【答案解析】D 教学反思又称反思性教学，是指教师以自己的教学活动为意识对象，对自己的教育理念，教学行为，决策以及由此产生的结果进行认真的自我审视，评价，反馈，控制，调节，分析的过程。 8. （）提出教师成长公式：经验＋反思＝成长。 A、罗森塔尔 B、波斯纳 C、马斯洛 D、罗伯特 显示答案  【答案解析】B 波斯纳提出教师成长公式：经验＋反思＝成长 综合题：本类型题目含简答、名词解释、论述、计算分析等题型，不参与评分，请自评分数。 9. 简述教师成长与发展的基本途径有哪些。 显示答案  【答案解析】 （一）观摩和分析优秀教师的教学活动 （二）开展微格教学 （三）进行专门训练 （四）反思教学经验 返回顶部 豫ICP备14007627号-1 E-mail: ikaoti@qq.com 请添加我们的微信订阅号：ikaoti 该课程有相关更新，便于及时通知免费下载！或扫码加入：