教师观之中学教师
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教师观之中学教师
单项选择题-[试题制作:zk.ikaoti.cn][微信公众号:ikaoti][QQ593777558];
1. 不属于中学教师的专业素质的方面是()。
A、专业基础
B、教师专业品质
C、教师专业知识与能力
D、教育思想和法律常识
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【答案解析】D
中学教师的专业素质包括四个方面:专业基础、教师专业品质、教育专业知识与能力和教学专业知识与技能。
2. 中学教师专业实践的重要方式是()。
A、技能教学
B、知识教学
C、学科教学
D、意识培养
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【答案解析】C
中学教师专业实践的重要方式是学科教学。
3. ()是中学教师对自己所从事的中学教育活动的自觉意识。
A、教育思想
B、教育情感
C、教育道德
D、教育法律意识
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【答案解析】A
中学教师的教育思想,则是中学教师对自己所从事的中学教育活动的自觉意识。
4. ()作为调整教育活动中人们行为关系的规范,是教师必须具备的品质。
A、教育思想
B、教育情感
C、教育道德
D、教育法律意识
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【答案解析】C
教育道德作为调整教育活动中人们行为关系的规范,是教师必须具备的品质。
5. 在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。
A、因势利导,鼓励学生课后探究
B、及时干预,强行制止学生争论
C、暂停教学,即时请教专业人员
D、不加干预,让学生继续争论
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【答案解析】A
教师应当因势利导,鼓励学生课后探究。
6. 语文课上,老师误把《岳阳楼记》的作者说成了王维,恰当的处理方式是()。
A、为了面子,将错就错
B、坚持实事求是,马上纠正
C、如果学生不问,不予纠正
D、为了教学进度,课后再说
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【答案解析】B
教师在传授知识时出现错误应当马上纠正。
7. 与教师专业发展无关的是()。
A、专业知识
B、专业能力
C、专业情意
D、校外家教
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【答案解析】D
识记题。
8. 中学教师的专业性是由()。
A、任教学科决定的
B、教育理论决定的
C、中学教育对象的特点决定的
D、学科理论决定的
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【答案解析】C
中学教师的专业性是由其教授的对象为中学阶段的学生所决定的。
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