笔记讲义
课程名字：自考《00034社会学概论》基础精讲课程讲义【笔记】
依据教材版本：
教材主编：刘豪兴
出 版 社：外语教学与研究
版  次：2012年版
课程目录：
第一章　社会学的创立与发展 2
第一节　社会学的创立 2
第二节　社会学主要理论流派 8
第三节　中国社会学百年 11
第二章　社会学研究方法 16
第一节　社会学的研究对象、特征与功能 16
第二节　社会学研究方法论 19
第三节　社会学的研究方式与方法 21
第四节　社会学研究的一般程序与分析类型 26
第三章　社会与文化 28
第一节　什么是社会 28
第二节　社会的基本要素 30
第三节　什么是文化 34
第四章　社会化与社会角色 37
第一节　什么是社会化 37
第二节　社会化的条件 40
第三节　社会角色 43
第四节　人的全面发展 46
第五章　社会互动 48
第一节　社会互动的涵义与形式 48
第二节　社会互动的符号 51
第三节　社会互动的理论 53
第四节　社会网络与社会资本 54
第六章　家庭与婚姻 57
第一节　什么是家庭与婚姻 57
第二节　家庭的功能和类型 59
第三节　变迁中的家庭与婚姻 62
第七章　群体与组织 64
第一节　什么是群体 64
第二节　组织和组织理论 66
第三节　集体行为 70
第八章　教育、劳动与消费 73
第一节　教育 73
第二节　劳动 77
第三节　消费 80
第九章　社区与社区发展 82
第一节　什么是社区 82
第二节　社区类型 85
第三节　社区发展 87
第十章　城镇化 90
第一节　城镇化概述 90
第二节　中国城镇化进程 94
第三节　中国城镇化道路的选择与小城镇的建设 97
第十—章　社会分层与社会流动 100
第一节　社会不平等 100
第二节　社会分层 102
第三节　社会流动 105
第十二章　偏差行为与社会控制 108
第一节　什么是偏差行为 108
第二节　偏差行为的理论解释 109
第三节　社会控制 112
第十三章　社会问题 115
第一节　什么是社会问题 115
第二节　当代社会问题 118
第三节　社会问题的防治 122
第十四章　社会变迀 124
第一节　什么是社会变迁 124
第二节　社会现代化 127
第三节　全球化 130

第一章　社会学的创立与发展
第一节　社会学的创立
　　一、社会学创立的历史条件（简单应用）
　　（一）社会变革的需要
　　自工业革命以来，西方社会的工业化和城市化进程不断加快，由此产生了很多社会矛盾和社会问题。
　　劳资矛盾加剧；贫富分化也日益扩大。
　　城市的不断扩张产生了一系列的社会问题—严重影响着社会秩序和人们的生活质量。
　　一些社会思想家强烈要求对社会的过去、现在和未来进行现实主义的分析和评价，他们希望走出混乱，“重建秩序”，形成一个思想协调一致的社会。虽然他们是在资本主义制度内寻求这种社会变革，但这种现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素。
　　（二）自然科学发展的推动
　　自然科学对传统观念和神学体系的猛烈冲击及其在生产中的运用以及所取得的成功，使社会思想家赞叹并效法——他们以自然科学的实证研究方法为指导，提出了“自然的社会理论”。
　　这种理论认为：社会科学与自然科学并无根本区别，社会是自然界的一个部分，自然科学的方法既可用于研究自然界，也可用来观察和研究社会生活。
　　（三）社会经验研究的积累
　　在17—18世纪思辨的历史哲学发展的同时，在自然科学实证研究的启示下，经验的社会研究也有了较大发展。
　　这种研究的兴起出于社会管理的实际需要：
　　首先是从社会统计发展出来的。
　　其次是对社会问题的专题调查研究积累了一些社会研究的经验和资料。
　　这两方面经验的社会研究为社会学的诞生提供了重要的内容和方法。
　　从抽象概念到具体问题的研究是社会管理理性化的标志。
　　（四）社会研究先驱奠定的社会思想基础
　　在几千年的人类文明历史进程中，许许多多的哲学家、法学家、政治学家和历史学家以各种身份和视角致力于社会研究，凝聚了丰富的社会思想。
　　他们发现了社会生活的分工和经济、地理、人口各项条件的重要性；重视社会生活的各种要素和交换的各种条件；揭示了生产组织、社会结构和集体心理的关系，产生了社会唯名论和社会唯实论等不同的社会观；阐释了社会与个人的内在冲突与联系；认为社会各个组成部分彼此的作用与反作用永恒联系在一起，社会协调一致和人类和睦相处是幸福的源泉；等等。这些思想文化的结晶，为社会学学科的诞生奠定了坚实的社会思想基础，为社会学研究开启了许多值得恒久关注的课题。
　　二、社会学创立时期的主要代表（识记）
　　（—）奥古斯特·孔德（1798—1857）
　　奥古斯特·孔德是实证主义的权威代表。
　　他出身于法国的一个天主教家庭。
　　孔德致力于实证哲学体系研究，1838年在《实证哲学教程》首次提出社会学这一概念，标志着社会学的诞生。同时他宣告，区别于旧哲学的一种新思维，即新视野的社会学理论诞生了。由此，孔德被人们称为“社会学之父”。
　　孔德的社会学思想的主要内容（领会）：
　　1.科学的分类。
　　孔德将科学依次划分为数学、天文学、物理学、化学、生物学，最后是社会学。
　　社会学居于科学的最高层次，是科学之“皇后”，所有其他科学都为它的建立作了准备。
　　2.社会学的研究对象。
　　孔德认为社会学是“对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究”。
　　孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两个部分。
　　社会静力学主要是研究社会协调的问题，即研究人类社会基本秩序的。
　　社会静力学包括对某一时期社会结构的剖析，又包括对“协调”的一个或几个因素的分析。
　　社会静力学是关于人类社会自发秩序的一般理论，在于考察社会行动和社会系统各个不同部分的反应规律，研究社会机体的各部分之间的平衡与和谐。
　　社会动力学则综合研究人类理性和人类社会发展过程，即社会进步。
　　“秩序”和“进步”是孔德实证主义社会学的两个核心概念，是社会学研究的两大主题。
　　3.研究方法。
　　孔德主张社会学科学化，社会学是“关于社会现象根本律则的实证研究”。
　　孔德在《实证哲学精粹》一书中解释说，实证一词具有这样五个涵义：
　　（1）现实的而不是幻想的；
　　（2）有用的而不是无用的；
　　（3）可靠的而不是可疑的；
　　（4）确切的而不是含糊的；
　　（5）肯定的而不是否定的。
　　孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。
　　孔德对社会学的贡献，在于他在科学分类中提出了建立社会学的构想，明确了从整体角度研究社会的秩序和进步，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法。
　　孔德曾认为，社会现象有着自然的客观规律，但他没有将这一观点坚持到底，特别是在后期更多地从思想原则出发说明社会演变的根源，陷入了历史唯心主义。
　　（二）卡尔.马克思（1818—1883）
　　卡尔·马克思1844年8月与弗里德里希·恩格斯在巴黎会面，此后两人并肩战斗终身。
　　1847年马克思与恩格斯一起加入共产主义者同盟，并受托以宣言的形式起草共产主义者同盟的纲领。
　　主要代表著作有《1844年经济学一哲学手稿》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《政治经济学批判》、《资本论》等。
　　马克思对社会学的贡献可从以下方面进行掌握。
　　1.马克思是社会学的主要奠基人。
　　马克思的学说的深刻性和丰富性远远超过了孔德，是社会学发展重要的思想宝库。因此在欧美社会科学界，马克思被认为首先是社会学家和经济学家。
　　马克思的《资本论》是人类思想史上的一部划时代的经济学和社会学巨著，它深刻地剖析了资本主义社会产生、演变的过程及其社会结构和人与人的社会关系。马克思采用辩证的方法，对英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义的理论进行了分析和批判，得出了科学的结论。
　　2.马克思创立了社会学的基础理论。
　　马克思面对资本主义种种弊端，也对圣西门的空想社会主义学说发生了兴趣，同时开始寻求解决这些弊端的科学的理论和方法。
　　马克思将科学理论应用于社会历史领域，创立了历史唯物主义。
　　马克思在1859年出版的《政治经济学批判》一书的“序言”中归纳了他的社会学总观点：
　　1）人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。