笔记讲义
课程名字：自考《00387幼儿园组织与管理》基础精讲课程讲义【笔记】
依据教材版本：
教材主编：刑利娅
出 版 社：高等教育出版社
版  次：2015年版
课程目录：
第一章　幼儿园管理概述 2
第一节　管理的含义及特征 2
第二节　幼儿园管理的含义及特点 5
第三节　学习和研究幼儿园管理的意义和方法 7
第四节　幼儿园管理的基本原则 8
第二章　幼儿园管理过程 11
第一节　幼儿园管理过程概述 11
第二节　幼儿园工作计划的制定 14
第三节　幼儿园工作计划执行过程中的管理 16
第四节　计划执行过程中的检查与总结 17
第三章　幼儿园组织与制度管理 20
第一节　幼儿园组织机构的设置 20
第二节　幼儿园的一般组织机构 21
第三节　幼儿园的规章制度 25
第四章　幼儿园人力资源管理 28
第一节　幼儿园人力资源管理概述 29
第二节　幼儿园人力资源管理的内容与过程 30
第三节　幼儿园教师管理策略 35
第五章　幼儿园保教工作及教科研管理 35
第一节　幼儿园保教工作管理 36
第二节　幼儿园保教工作常规管理 40
第三节　幼儿园教科研工作管理 43
第六章　幼儿园健康和安全管理 46
第一节　幼儿园健康工作管理 46
第二节　幼儿园安全工作管理 52
第七章　幼儿园财务与设备设施管理 54
第一节　幼儿园财务管理概述 54
第二节　幼儿园的设备设施管理 59
第八章　幼儿园与家庭和社区 62
第一节　幼儿园家长工作的重要意义 62
第二节　幼儿园家长工作的内容与形式 64
第三节　幼儿园家长工作的管理与指导 66
第四节　幼儿园与社区 68
第九章　幼儿园组织文化建设 69
第一节　幼儿园组织文化概述 69
第二节　幼儿园组织文化结构 71
第三节　幼儿园组织文化建设的步骤与策略 73
第十章　园长与幼儿园领导工作 75
第一节　园长负责制与园长角色和职责 75
第二节　园长的素质和专业发展 78
第三节　园长的管理理念与领导策略 80

第一章　幼儿园管理概述
　　课程考核目标
　　01　识记- 能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
　　02　领会能全面把握基本概念、基本理论，把握有关知识的重点内容。
　　03　应用- 在领会的基础上解决实际问题。
　　课程内容
　　
　　第一章　幼儿园管理概述
　　第一节　管理的含义及特征
　　第二节　幼儿园管理的含义及特点
　　第三节　学习和研究幼儿园管理的意义和方法
　　第四节　幼儿园管理的基本原则
第一节　管理的含义及特征
　　一、从不同视角看管理
　　1.职能论
　　泰勒（Frederick W.Taylor） "科学管理之父"
　　管理就是确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干。
　　法亨利·法约尔（Henri Fayol）
　　《工业管理和一般管理》
　　管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
　　【单项选择题】被尊称为"科学管理之父"的是（　）。
　　A.韦伯
　　B.代明
　　C.泰勒
　　D.戴维
   『正确答案』C
『答案解析』泰勒被尊称为"科学管理之父"。
　　【单项选择题】第一个明确提出并阐述"一般管理"理论的人（　）。
　　A.法约尔
　　B.泰勒
　　C.代明
　　D.戴维
   『正确答案』A
『答案解析』法约尔是一个明确提出并阐述"一般管理"理论的人。
　　2.目的论
　　管理就是由一个或更多的人来协助他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。
　　3.过程论
　　管理就是计划、组织和控制等活动的过程。
　　4.人际关系学派
　　强调管理的核心是对人的管理，"管理就是知道别人，激励别人的方法和技术。"
　　【单项选择题】各种管理论对"管理"的解释是多种多样的，强调"管理就是指导别人、激励别人的方法和技术"的是（　）。
　　A.目的论
　　B.决策论
　　C.人际关系学派
　　D.系统论
   『正确答案』C
『答案解析』各种管理论对"管理"的解释是多种多样的，强调"管理就是指导别人、激励别人的方法和技术"的是人际关系学派。
　　5.决策论
　　赫伯特·亚历山大·西蒙
　　可以把"决策的制定当作管理的同义词"。
　　6.系统论
　　阿凡纳西耶夫
　　管理就是对系统进行调节。
　　7.马克思主义管理理论
　　管理是社会共同劳动的产物。管理本质上是对共同劳动的指挥和协调，是对人的管理。
　　【单项选择题】管理是实现预定目标的行动，管理的核心是（　）。
　　A.协调各有关个人的活动
　　B.人与人的行为
　　C.实现组织目标
　　D.追求效率
   『正确答案』B
『答案解析』管理是实现预定目标的行动，管理的核心是人与人的行为。
　　二、管理的含义及管理的二重性
　　（一）管理的概念
　　管理就是指管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段、通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率的达到一个组织的预订目标所进行的活动。
　　【名词解释】管理
　　管理就是指管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段、通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率的达到一个组织的预订目标所进行的活动。