2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
创新思维理论与方法试卷
(课程代码03298)
一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.学生在无数次地使用了铅笔、钢笔和圆珠笔之后,便能总结出笔的本质特征。这体现了思维的
A.间接性B.概括性
C.批判性D.内隐性
2.最早把理性思维看作是认识最高级别的西方哲学家是
A.苏格拉底B.柏拉图
C.亚里士多德D.奥卡姆
3.创新思维的本质就是在思维中不断地加入
A.混合成分B.同质成分
C.异质成分D.有效成分
4.知识的构造式定义是
A.知识=信息十关联B.知识=信息+数据
C.知识=智能+信息D.知识=数据+关联
5.在问题解决的基本步骤中,最能体现创新思维的是
A.准备阶段B.调查阶段
C.观念阶段D.评价阶段
6.泡沫塑料、泡沫金属的发明,实际上都源自对面团发酵方法的效仿和应用。这种发明体现了刨新思维技法中的
A.移植法B.5W2H法
C.希望点列举法D.奥斯本检核表法
7.伽利略对加速度和匀速运动所作的新解释,应用的思维方法是
A.逆向思维法B.协同思维法
C.极限思维法D.关联思维法
8.“哲学家”和“文学家”这两个概念外延问的关系是
A.真包含关系B.交叉关系
C.全异关系D.真包含于关系
9.从众多备选方案中搜索寻求其中的优化方案,这种思维方法是
A.发散性思维B.收敛性思维
C.类比思维D.演绎思维
10.在发散性思维的实施技术中,“温室培育”这个故事说明的是
A.自由发挥B.暂缓评价
C.思维形象化D.暂时搁置
11.在头脑风暴法的基本原则中,奥斯本特别强调
A.搭便车B.数量产生质量
C.自由联想D.延迟评判
12.下列属于封闭性问题的是
A.感冒有什么症状?B.谁是最值得尊敬的人?
C.如何来定义“门”这个概念?D.如何设计一辆水陆两栖的汽车?
13.以卡片方式获得创意方案综合的头脑风暴法变式是
A.戈登法B.图画刺激法
C.川喜田法D.635笔写法
14.认为智商概念所涉及到的智力是一种“呆滞的智力”,这一说法的提出者是
A.吉尔福特B.斯滕伯格
C.马斯洛D.梅德里克
15.用绿帽思维来解释“创造力”的理论形态是
A.行为主义理论B.人本主义理论
C.精神分析理论D.水平思维理论
二、多项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
16.根据思维的内容和解决问题的方式,可将思维分为
A.形象性思维B.逻辑性思维
C.抽象性思维D.创新性思维
E.直觉思维
17.科学语言的特征包括
A.客观性B.简洁性
C.地域性D.精确性
E.社会性
18.下列属于逻辑方法的有
A.想象方法B.灵感方法
C.类比方法D.归纳方法
E.演绎方法
19.下列属于韦克斯勒智力测试项目言语性测试内容的有
A.一般知识B.一般理解
C.算数问题D.类似问题
E.单词问题
20.一个直言命题包括
A.主项B.谓项
C.联项D.量项
E.函项
21.逻辑方法中的扩展性推理包括
A.直觉B.演绎
C.归纳D.类比
E.灵感
22.在穆勒五法中,用来寻找被研究现象的充分条件的有
A.契合法B.共变法
C.结合法D.剩余法
E.差异法
23.直觉在创新思维中的作用包括
A.预见功能B.源泉功能
C.发现功能D.选择功能
E.心理功能
24.下列属于关联思维法的有
A.类比法B.移植法
C.多米诺思维法D.混沌思维法
E.逆向思维法
25.创新过程的测试方法包括
A.儿童创造力测试法B.沃利奇科根测试法
C.声音和语词测试D.动作和运动测试
E.托伦斯测试法
第二部分非选择题
三、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。
26.逻辑性是思维的基础功能,创新性是思维的_______功能。
27._______是以行动为导向的认知,它和人的目标实现相关,获得这种认知一般不需要别人的帮助。
28.英国著名的哲学家休谟把命题分为两大类:事实命题和_______。
29.依据知识的分类,可把创新思维方法分为一般方法、特殊方法和_______。
30.逻辑思维的基本形式有概念、命题和_______。
31.不矛盾律、排中律和_______,是逻辑思维的基本规律。
32.关于创新能力和智力的关系,最著名的假说是_______。
33.实施头脑风暴法时,召集的专家人数一般是_______人。
34.关于智商和创造性之间的关系,影响最大的理论是_______。
35.PMI方法是思维训练专家德·波诺对创意进行测试的方法,其中P是指_______。
四、简答题:本大题共3小题,每小题4分,共12分。
36.简述创新思维的两种超越类型。
37.简述假说评价的标准。
38.简述发散性思维的特点。
五、论述题:本题14分。
39.论述直觉和灵感的联系和区别。
六、案例分析题:本题14分。
40.许多新理论、新观念以及产品研发实质上都是对信息重新加以整合而产生的。比如,若把相关信息集中到一个坐标系上,以一个坐标线上的信息为母本,以另一个坐标线上的信息为父本,二者相互结合便会产生新信息。以“笔”产品的研发为例:以“钢笔”为母本,以“音乐”为父本,二者结合便可产生会唱歌的钢笔或钢笔定音器等新产品;若与“电子表”结合,可产生钢笔式电子表;若与“历史”结合,可产生带有历史图表的钢笔;若与“温度计”结合,可产生钢笔式温度计:与“指南针”结合,可制成带指南针的“旅游笔”……以此类推,不可胜数。
问题:(1)案例中钢笔产品的研发活动,体现了哪种创新思维方法?(2分)
(2)这种方法体现了创新思维原理中的哪些原理?(4分)
(3)结合这个案例,说明这一创新思维方法的操作步骤。(8分)
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