《大学语文》2016年10月真题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分）

1.下列《五代史伶官传序》具体论断中，可以全面概括后唐庄宗事迹的是（　）。

A.忧劳可以兴国

B.逸豫可以亡身

C.祸患常积于忽微

D.智勇多困于所溺

2.下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》论证特点的是（　）。

A.善用比喻，论说生动而深刻

B.逐层推进，结论富于说服力

C.主要通过对比论证，主题突出，针对性强

D.多用归纳论证方法，论据充分，浅显易懂

3.下列《如何避免愚蠢的见识》所提到的生物中，只见于传说而实际上并不存在的是（　）。

A.油虫

B.麒麟

C.狐狸

D.水母

4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖薛地烧券这一情节主要表明的是（　）。

A.乐善好施

B.处事简捷果断

C.粪土钱财

D.注重民心向背

5.《垓下之围》中，司马迀认为导致项羽最终败亡的原因是（　）。

A.专恃武力

B.不肯过江

C.弃马步战

D.军壁垓下

6.下列《种树郭橐驼传》语句中，表现了“长人者好烦其令”的是（　）。

A.旦视而暮抚，己去而复顾

B.其土欲故，其筑欲密

C.鸣鼓而聚之，击木而召之

D.爱之太殷，忧之太勤

7.《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王主动去见公子成所体现的治国理念是（　）。

A.国听于君

B.从政先信于贵

C.制国有常

D.明德先论于贱

8.《先妣事略》中，“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”这一细节所表现的是（　）。

A.母亲持家勤劳

B.母亲对缝纫的喜爱

C.子女依赖母亲

D.家庭多子女的痛苦

9.《西湖七月半》用“如聋如哑”形容“人声鼓吹”，所表示的是（　）。

A.观月者如聋子一样听不到声音

B.门军不允许观月者发出声音

C.观月者的各种声音互相掩盖，一片嘈杂

D.声音太大，使观月者都成了哑巴和聋子

10.下列《秋夜》语句中，表现出战士乐观情怀的是（　）。

A.他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋

B.然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服

C.有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤

D.最直最长的几枝，却己默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空

11.下列《纪念傅雷》语句中，体现了文章机趣幽默特点的是（　）。

A.俗话说：“秀才人情纸半张。”我连这半张纸也没有献在老朋友灵前

B.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇

C.一九六六年八月下旬，我己经在里弄里被“示众”过了

D.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”

12.下列当代作家中，著有散文集《文化苦旅》的是（　）。

A.铁凝

B.余秋雨

C.宗璞

D.史铁生

13.《湘夫人》中，湘夫人终究没来，湘君将衣物投入水中，其用意是（　）。

A.抒发绝望悲伤的感受

B.寄托对湘夫人的思念

C.表达焦虑不安的心情

D.宣泄对湘夫人的不满

14.《行路难》（其一）所体现的李白个性特点是（　）。

A.有志难申，愤懑难平

B.肝肠似火，刚柔相济

C.陶醉自然，返璞归真

D.豪放不羁，自强不息

15.《早雁》中作者担忧的主要对象是（　）。

A.回纥侵略下的边地百姓

B.腐败朝廷统治下的潇湘百姓

C.回纥侵略下的长安百姓

D.饱受压迫和剥削的长安百姓

16.《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”所使用的抒情方法是（　）。

A.直抒胸臆

B.借景抒情

C.借举止抒情

D.借象征抒情

17.《一句话》的语言特点是（　）。

A.自然平易，节奏鲜明

B.朴实无华，含蓄蕴藉

C.韵律和谐，委婉精妙

D.幽默诙谐，新颖别致

18.《我愿是一条急流》接连使用“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语，作者的深层用意是（　）。

A.揭示爱情历程艰难曲折、令人痛苦

B.愿意为爱情献出生命

C.决心为爱情以及更崇高的目标献身

D.不愿为爱情牺牲自由

19.下列《宝黛吵架》语句中，属于贾母评说宝黛关系的是（　）。

A.两假相逢，终有一真

B.不是冤家不聚头

C.人居两地，情发一心

D.眼不见，心不烦

20.《金鲤鱼的百裥裙》中舍不得在公开场合展示百裥裙的人物是（　）。

A.金鲤鱼

B.振丰

C.珊珊

D.珊珊妈妈

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分）

1.《容忍与自由》一文所涉及的内容有（　）。

A.个人经验

B.宗教历史

C.国际关系

D.政治思想

E.教育理念

2.《前赤壁赋》中，表现人生无常的语句有（　）。

A.哀吾生之须臾，羡长江之无穷

B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然

C.舞幽壑之潜蚊，泣孤舟之嫠妇

D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

E.苟非吾之所有，虽一毫而莫取

3.下列表述中，点明《蒹葭》写作特点的有（　）。

A.意境朦胧，含蓄不尽

B.因情造景，善于铺陈

C.回环往复，一唱三叹

D.层层递进，步步深化

E.妙用典故，言约意丰

4.下列诗歌意象中，象征美好理想的有（　）。

A.《祖国啊，我亲爱的袓国》中的“矿灯”

B.《再别康桥》中的“彩虹似的梦”

C.《我愿是一条急流》中的“常春藤”

D.《雨巷》中的“丁香姑娘”

E.《一句话》中的“火山”

5.下列各组艺术形象中，构成对比烘托关系，从而突出小说主题的有（　）。

A.婴宁；王子服

B.德拉；杰姆

C.沙子龙；孙老者、王三胜

D.金鲤鱼；珊珊

E.小母马；军人、阔少、看门人

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分）

1.两涘渚崖之间，不辩牛马

涘：

2.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

忧劳：

3.于是项王大呼驰下。汉军皆披靡

披靡：

4.虽愚人亦能数日而知死处矣

数日：

5.虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之

驱世：

6.固一世之雄也，而今安在哉

固：

7.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也

问：

8.我以为这锣鼓响的是什么变把戏的，一定也是瘪三式的玩意了

瘪三：

9.更能消、几番风雨，匆匆春又归去

消：

10.可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运

余荫：

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分）

1.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：

其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。

1） 这段文字说明了什么道理？

2） 指出这段文字使用的论证方法。

3） 这段文字的写作特点是什么？

2.阅读《哭小弟》中的下列文字，回答问题：

小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心！

这样壮志未酬的人，不只他一个呵！

1） “这样壮志未酬的人，不只他一个呵”一句有何深意？

2） 这段文字塑造小弟这一人物形象，使用了什么描写方法？

3） 写出文中的对偶句。

3.阅读《秋兴八首》（其一)，回答问题：

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

1） 本诗的首联和颔联分别使用了怎样的抒情方法？

2） 本诗尾联描写急促的砧声，起到怎样的表达效果？

3） 指出杜甫诗歌的风格特征。

4.阅读《再别康桥》中的两节，回答问题：

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！

1） 这首诗最初发表于哪本杂志？后收入作者的哪本诗集？

2） 作者为什么说“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”？

3） 指出这两节诗所使用的抒情方法。

5.阅读《哦，香雪》的下列文字，回答问题：

香雪平时话不多，胆子又小，但作起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁净如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。......

有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”（那是她偶然在同桌的一本书上看到的）。有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它的价钱。谁知没等人家回话，车已经开动了。

1） 文中表现的香雪性格特征是什么？

2） 作者对香雪寄托了怎样的情感？

3） 指出文中刻画香雪形象使用的描写方法。

五、作文题（本大题共1小题，每小题30分）

1.一只站在树上的鸟，不会害怕树枝断裂，因为它信任自己的翅膀。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

《大学语文》2016年10月真题答案及解析

一、单项选择题

1.

【正确答案】 D

【答案解析】 后唐庄宗得天下时靠的是智勇，在位期间沉缅于声色，重用伶人、宦官，衰败的时候数十个伶人就令他身死国灭，符合“智勇多困于所溺”。

2.

【正确答案】 C

【答案解析】 【提示】演说主要采用对比论证方法，主题突出，针对性强。

3.

【正确答案】 B

【答案解析】 直接判断即可。

4.

【正确答案】 D

【答案解析】 冯谖深知百姓的艰难，以“市义”来赢得民心。

5.

【正确答案】 A

【答案解析】 课文原文：太史公曰：……自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。（他自己凭借着功劳而骄矜，按照他个人的想法办事而不师法古代，认为霸王的功业，要靠武力征服来治理天下。五年后最终使他的国家灭亡了，身死东城，仍然不能觉悟不能自责，这实在是极大的失误。）【提示】司马迁既肯定了项羽起兵灭秦的重大历史功绩，又批评了他缺乏政治远见、专持武力以经营天下的致命错误。

6.

【正确答案】 C

【答案解析】 ABD不是直接说的，应当选最直接的一项。

7.

【正确答案】 B

【答案解析】 课文原文：明德先论于贱，而从政先信于贵，故愿慕公叔之义以成胡服之功也。（宣传道德要先让百姓议论明白，而推行法令必须从贵族近臣做起。所以我希望能借助叔父您的榜样来完成改穿胡服的功业。）

8.

【正确答案】 A

【答案解析】 “儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”这一细节所表现的是母亲持家勤劳。

9.

【正确答案】 C

【答案解析】 【注释】如聋如哑：听的人听不见，如聋子；说的人等于没说，如哑巴。意谓各种声音互相掩盖，一片嘈杂。

10.

【正确答案】 B

【答案解析】 枣树是抒情主人公自身人格、精神的写作啊，代表了决不罢休的坚韧的战斗精神。ABCD都有写到枣树，但是ACD并没有表现乐观。

11.

【正确答案】 D

【答案解析】 “鸦雀无声”是与前面翻译《哈姆雷特》时提到的翻译问题相照应的，显出机趣和幽默。

12.

【正确答案】 B

【答案解析】 余秋雨主要著作有《戏剧审美心理学》《中国戏剧文化史述》《艺术创造工程》和散文集《文化苦旅》。

13.

【正确答案】 B

【答案解析】 课文最后一段“捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。”（把我的衣袖投入湘江之中， 把我的单衣留在澧水之滨。 在水中的绿洲采来杜若， 要把它送给远方的恋人。欢乐的时光难以轻易得到， 姑且欢乐自在与共。）

14.

【正确答案】 D

【答案解析】 【提示】此诗写于唐玄宗天宝三年李白被迫离开长安之后，反映了他当时的思想痛苦和心理矛盾。一方面，他对朝廷的昏暗和仕途的吉安娜，满怀悲愤，却有无可奈；另一方面，积极用世的愿望，对理想的执著追求，对自己才能的充分自信，又使他对前途满怀希望。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。

15.

【正确答案】 A

【答案解析】 【提示】唐武宗会昌二年八月，回纥进犯唐王朝北方边境地区。杜牧当时担任黄州刺史，闻讯之后深为边地人民担忧，写这首诗表达他的关切与同情。

16.

【正确答案】 C

【答案解析】 “登”“临”“望”表明是借举止抒情。

17.

【正确答案】 A

【答案解析】 【提示】这首诗形式整齐，语言自然平易而富于节奏感，有适于吟诵的特点。

18.

【正确答案】 C

【答案解析】 【提示】仔细体味关于“我”的诗句中诸如“崎岖”“作战”“毁灭”“创伤”“破碎”等词语，不难体察抒情主人公在艰难的逆境中，不仅因得到爱情的滋养而意志弥坚，而且矢志不移，决心为爱情以及更崇高的目标献身。

19.

【正确答案】 B

【答案解析】 课文原文：老人家急的抱怨说：“……真真的是俗语儿说的，‘不是冤家不聚头’了。”

20.

【正确答案】 D

【答案解析】 课文原文：（姗姗）妈妈说：“我看你还是另想办法吧！我是舍不得你拿去乱穿，这是寸了四十多年的老古董咧！”