>一、单项选择题(>本大题共10>小题,每小题2>分,共20>分)
1.>几位学生的某门课成绩分别是67>分、78>分、88>分、96>分,则“成绩”是()
A.>品质标志
B.>数量标志
C.>标志值
D.>数量指标
2.>对某地区工业企业职工收入情况进行研究,统计总体是()
A.>每个工业企业
B.>该地区全部工业企业
C.>每个工业企业的全部职工
D.>该地区全部工业企业的全部职工
3.>抽样调查与重点调查的主要区别是()
A.>作用不同
B.>组织方式不同
C.>灵活程度不同
D.>选取调查单位的方法不同
4.>对于不等距数列,在制作直方图时,应计算出()
A.>次数分布
B.>次数密度
C.>各组次数
D.>各组组距
5.>某商场销售洗衣机,2008>年共销售6000>台,年底库存50>台,这两个指标是()
A.>时期指标
B.>时点指标
C.>前者是时期指标,后者是时点指标
D.>前者是时点指标,后者是时期指标
6.>平均差与标准差的主要区别是()
A.>意义有本质的不同
B.>适用条件不同
C.>对离差的数学处理方法不同
D.>反映了变异程度的不同
7.>已知某工业企业2006>年的工业增加值为2000>万元,2008>年减少为1800>万元,这几年间的物价总水平下降了6%>,那么该企业的产品产量指数大致是()
A.106.0%
B.104.8%
C.95.7%
D.84.9%
8.>登记性误差()
A.>只在全面调查中产生
B.>只在非全面调查中产生
C.>在全面调查和非全面调查中都会产生
D.>在抽样调查中不会产生
9.>如果变量x>和变量y>之间的相关系数为-1>,这说明两变量之间是()
A.>低度相关关系
B.>完全相关关系
C.>高度相关关系
D.>完全不相关
10.>累计增长量()
A.>等于逐期增长量之和
B.>等于逐期增长量之积
C.>等于逐期增长量之差
D.>与逐期增长量没有关系
>二、多项选择题(>本大题共7>小题,每小题2>分,共14>分)
1.>在全国人口普查中,()
A.>全国人口总数是统计总体
B.>男性是品质标志表现
C.>人的年龄是变量
D.>每一户是总体单位
E.>人口的平均年龄是统计指标
2.>通过对开滦、大同、抚顺等几个大型矿务局的调查,了解我国煤炭生产的基本情况,这种调查属于()
A.>典型调查
B.>重点调查
C.>抽样调查
D.>全面调查
E.>非全面调查
3.>指出下列分组哪些是按品质标志分组()
A.>人口按性别分组
B.>企业按资产多少分组
C.>固定资产按用途分组
D.>人口按居住地区分组
E.>成年人口按受教育年限分组
4.>与标志值同计量单位的标志变异指标有()
A.>极差
B.>平均差
C.>标准差
D.>方差
E.>平均差系数和标准差系数
5.>时点数列的特点有()
A.>数列中各个指标数值可以相加
B.>数列中各个指标数值不具有可加性
C.>指标数值是通过一次登记取得的
D.>指标数值的大小与时期长短没有直接的联系
E.>指标数值是通过连续不断的登记取得的
6.>下列指标中属于数量指数的有()
A.>劳动生产率指数
B.>价格指数
C.>产品成本指数
D.>职工人数指数
E.>商品销售量指数
7.>下列现象属于相关关系的有()
A.>家庭收入与消费支出
B.>时间与距离
C.>亩产量与施肥关系
D.>学号与考试成绩
E.>物价水平与商品供求关系
>三、判断题(本大题共10>小题,每小题1>分,共10>分)
>判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
1.>统计指标和数量标志都可以用数值表示,所以两者反映的内容是相同的。()
2.>在统计调查中,调查标志的承担者是调查单位。()
3.>制定调查方案的首要问题是确定调查对象。()
4.>若直线回归方程yc=170-2.5x>,则变量x>和y>之间存在负的相关关系。()
5.>标志变异度指标越大,均衡性也越好。()
6.>间隔相等的时点数列计算平均发展水平时,应用首尾折半的方法。()
7.>平均数指数的计算特点是:先计算所研究对象各个项目的个体指数;然后将个体指数进行加权平均求得总指数。()
8.>总体指标和样本指标均为随机变量。()
9.>居民购买住房和支付房屋租金均属于居民消费支出。()
10.>组中值是各组上限和下限之中点数值,故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。()
>四、名词解释(本大题共5>小题,每小题3>分,共15>分)
1.>标志
2.>统计调查
3.>指数因素分析法
4.>相关系数
5.>国民经济核算
>五、简答题(>本大题共3>小题,每小题5>分,共15>分)
1.>时期数列和时点数列有什么区别?
2.>什么是标准差,它有什么作用?
3.>简述抽样推断的特点。
>六、计算题(>本大题共3>小题,共26>分,计算结果保留两位小数)
1.>某企业2007>年产值比2006>年产值增加了15%>,2006>年产值及个体产量指数资料如下:
>产品 | 2006>年产值(万元) | >个体产量指数(%>) |
>甲 | 2000 | 105 |
>乙 | 4500 | 95 |
>丙 | 3500 | 110 |
>计算:
>(1>)产品产量总指数及由于产量变动而增减的产值;
>(2>)产品价格总指数及由于价格变动而增减的产值。(9>分)
2.>检查五位同学《计算机操作》的上机时间与成绩分数如下表所示:
>上机时数(小时) | >学习成绩(分) |
4 | 40 |
6 | 60 |
7 | 50 |
10 | 70 |
13 | 90 |
>根据资料:
>(1>)计算出学习时数与学习成绩之间的相关系数;
>(2>)由此建立学习成绩(y>)与学习时间(x>)的直线回归方程。(8>分)
3.>某地某年的社会产品的生产与使用情况如下表所示:
>单位:万元
>生产 | >使用 |
>总产出 | 120000 | >最终消费 | 29000 |
>中间消耗 | 45600 | >资本形成总额 | 17400 |
>固定资产折旧 | 4800 | >净出口 | 28000 |
>劳动者报酬 | 23000 |
|
|
>生产税净额 | 3200 |
|
|
>营业盈余 | 43400 |
|
|
>要求:
>试分别用生产法、收入法和支出法计算该年的国内生产总值。(9>分)