一、单项选择题 1、（）是根据原稿按照版式设计要求排版后输出的供校对用的样张，可反映即将出版的出版物的内容、版式和页面数量。 A、校样 B、校对 C、校雠 D、校勘 2、（）是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。 A、校样 B、校对 C、校雠 D、校勘 3、（）是指以原稿为唯一依据来核对校样，分辨二者的异同。 A、校正误 B、校对错 C、校是非 D、校异同 4、在书刊生产流程中，（）是编辑后、印刷前对内容、文字的最后一道质量把关工序。 A、研讨 B、调研 C、试发行 D、校对 5、目前，大多数书刊出版单位采用（）方式处理书稿，编校质量比较有保障。 A、纸质原稿附电子文件发排 B、电子文件直接发排 C、电子文件先行排版 D、纸质原稿先行排版 6、（）方式多见于报刊出版单位，在图书出版单位较少采用。 A、纸质原稿附电子文件发排 B、电子文件直接发排 C、电子文件先行排版 D、纸质原稿先行排版 7、（）方式适用于书稿图片较多、文字较少、图文混排、版面复杂的情况，便于编辑处理复杂版面问题。 A、纸质原稿附电子文件发排 B、电子文件直接发排 C、电子文件先行排版 D、纸质原稿先行排版 8、（）是排版单位在向出版单位正式提交校样之前，将已经排好的版面打印出来进行毛校的样张。 A、初校样 B、二校样 C、毛校样 D、付印样 9、校对的基本方法中，（）主要用于校异同。 A、他校法 B、本校法 C、对校法 D、理校法 10、对校法的具体操作方式不包括（）。 A、点校 B、折校 C、读校 D、本校 11、（）一般是把原稿放在桌子上，再将一页校样夹在两手的手指间压在原稿上面，并把校样上的字句对准原稿相应位置的字句，逐字比对。 A、点校 B、折校 C、读校 D、对校 12、（）是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。 A、折校 B、点校 C、读校 D、本校 13、点校的优点是（）。 A、头部不需要左右大幅摆动 B、有效地获得“一目两行”的妙用 C、可节省来回看原稿与校样的时间 D、校对人员阅读原稿和校样的视野比较宽，便于看清原稿上的各种修改和标注 14、现代校对的通读检查采用的是（）。 A、理校法 B、对校法 C、本校法 D、他校法 15、（）是在对校样内容存在疑问时，利用内容相关的其他权威文献（包括工具书和各类标准、规范）来判断正误的一种校对方法。 A、理校法 B、对校法 C、本校法 D、他校法 16、（）是通过推理分析作出是非判断的一种校对方法。 A、理校法 B、对校法 C、本校法 D、他校法 17、（）又称“核对”，是指检查、核对前次（或前几次）校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正，并校正其漏改或错改之处的工作。 A、誊样 B、通读 C、核红 D、对片 18、（）又称“过红”或“并样”，一般由责任编辑承担。 A、誊样 B、通读 C、核红 D、对片 19、必须更换的损、坏、污字用（）符号画出。 A、转正 B、改正 C、删除 D、增补 20、“△”表示（）。 A、删除 B、改正 C、代替 D、保留 21、“‖”或“＝”表示（）。 A、接排 B、转移 C、排齐 D、正图 22、（）色笔一般不用于修改校样。 A、紫 B、绿 C、黑 D、蓝 23、出版单位每出一种书，都要指定一名具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员为（），负责校样的文字技术整理工作，监督检查各校次的质量，并负责付印样的通读工作。 A、一级校对 B、责任校对 C、二级校对 D、技术编辑 24、多年来形成的（）校对方法和规范，是当前校对技术发展的基础。 A、全人工 B、计算机 C、人机结合 D、分校模式 25、各校对工序可以有多种组合方式，组成多种操作模式，其中，以（）模式最为典型。 A、全人工校对 B、计算机校对 C、分校 D、人机结合校对 26、目前，普遍采用的校对方式是（）。 A、全人工 B、计算机 C、人机结合 D、分校模式 27、“好儿女志在西方”，这属于（）。 A、政治性的差错 B、知识性差错 C、科学性差错 D、事实性差错 28、计算机写作普及后，（）是原稿、校样上最常见的差错类型。 A、错字 B、别字 C、漏字 D、多字 29、在提及几个犯罪分子时称“几位”，属于常见错误类型中的（）。 A、语法差错 B、不当夹杂外语词语 C、词形选用不当 D、误用词语 30、英文省略号为“（）”。 A、... B、…… C、。。。 D、。。。。。。 31、校对工作中最重要、最常用的联想方法是（）。 A、相似联想 B、接近联想 C、对比联想 D、关系联想 32、校对工作中主要用于辨别在时间或空间上相接近的事物的是（）。 A、相似联想 B、接近联想 C、对比联想 D、关系联想 33、校对工作中主要用于辨别具有相反特性的事物的是（）。 A、相似联想 B、接近联想 C、对比联想 D、关系联想 二、多项选择题 1、联想在校对中极为常见。常用的联想方法有（）。 A、相似联想 B、接近联想 C、对比联想 D、关系联想 E、比较联想 2、英文常以（）表示书名。 A、《》 B、引号 C、<> D、排斜体 E、（） 3、关于校异同与校是非的关系，说法正确的是（）。 A、校异同与校是非是紧密相连、互相依存的互融关系 B、校异同和校是非这两项功能都是以剔除出版物中的差错作为目标 C、校异同与校是非具有功能上的互补性 D、在传统的活字排版技术条件下，校是非是校对的主要功能 E、应用计算机排版技术后，校异同的作用增强 4、关于校对工作与编辑工作的关系，说法正确的是（）。 A、校对工作是文字性、知识性的创造性劳动，是编辑工作的延续 B、校对工作是对编辑工作的补充和完善 C、校对工作通过校异同订正排版过程中产生的差错，可以保证编辑的工作成果不受损害 D、在书刊生产过程中，校对与编辑的目标不完全一致 E、校对与编辑两者相互合作，相互配合 5、关于付印样，说法正确的是（）。 A、付印样是已经完成全部校对工作而交给排版单位进行最后一次改版的校样 B、一般是完成全部校对工作的二校样 C、付印样上的需修改之处，应该是比较少的 D、改动很多的校样，也可以作为付印样 E、如果原拟作为付印样的校样上还有很多改动，需将校样送排版单位改版后再次输出校样，并相应增加核红和校对的次数 6、关于校样的种类，说法正确的是（）。 A、排版、校对和改版进程中不同环节打印出来的校样，可分为毛校样、初校样、二校样、三校样、付印样、付印清样等 B、排版单位的修改一般称为“改版”或“改样” C、毛校样是排版单位向出版单位第一次正式提交的校样 D、初校样能够反映未来书刊的版面状况和大致篇幅 E、付印清样比照付印样复核无误后，作为核对印刷胶片和书刊成批印刷的依据 7、校对的基本方法中，（）主要用于校是非。 A、对校法 B、本校法 C、他校法 D、理校法 E、通读法 8、对校法的具体操作方式中以（）应用最广泛。 A、读校 B、折校 C、点校 D、理校 E、他校 9、折校的优点是（）。 A、头部不需要左右大幅摆动 B、多字、漏字容易被发现 C、有效地获得“一目两行”的妙用 D、可节省来回看原稿与校样的时间 E、视野比较宽，便于看清原稿上的各种修改和标注 10、需要严格依次进行的校对操作基本工序包括（）。 A、初校 B、二校 C、三校 D、通读 E、核红 11、加大空距可以用（）表示。 A、∧ B、∨ C、＜ D、＞ E、← 12、校对时（）颜色的墨水笔或圆珠笔常使用。 A、红 B、黑 C、紫 D、蓝 E、绿 13、《图书质量保障体系》规定，“坚持（）”，这是我国校对工作的基本制度，是任何书刊的校对都必须坚持的制度，对保证书刊校对质量十分有效。 A、重点校对制度 B、责任校对制度 C、‘三校一读’制度 D、‘三校’制度 E、‘五校’制度 14、黑马校对软件的缺点是（）。 A、漏报差错 B、误报差错 C、不易操作 D、对语法差错、标点符号差错等方面的辨别能力稍弱 E、在识别知识性差错、逻辑差错等方面能力更弱 | 一、单项选择题 1、 【正确答案】 A 【答案解析】 校样是根据原稿按照版式设计要求排版后输出的供校对用的样张，可反映即将出版的出版物的内容、版式和页面数量。参见教材P256。 2、 【正确答案】 B 【答案解析】 校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。参见教材P256。 3、 【正确答案】 D 【答案解析】 校异同是指以原稿为唯一依据来核对校样，分辨二者的异同。参见教材P257。 4、 【正确答案】 D 【答案解析】 在书刊生产流程中，校对是编辑后、印刷前对内容、文字的最后一道质量把关工序。参见教材P259。 5、 【正确答案】 A 【答案解析】 目前，大多数书刊出版单位采用纸质原稿附电子文件发排方式处理书稿，编校质量比较有保障。参见教材P260-261。 6、 【正确答案】 B 【答案解析】 电子文件直接发排方式多见于报刊出版单位，在图书出版单位较少采用。参见教材P261。 7、 【正确答案】 C 【答案解析】 电子文件先行排版方式适用于书稿图片较多、文字较少、图文混排、版面复杂的情况，便于编辑处理复杂版面问题。参见教材P262。 8、 【正确答案】 C 【答案解析】 毛校样是排版单位在向出版单位正式提交校样之前，将已经排好的版面打印出来进行毛校的样张。参见教材P262。 9、 【正确答案】 C 【答案解析】 校对的基本方法中，对校法主要用于校异同。参见教材P264。 10、 【正确答案】 D 【答案解析】 对校法有折校、点校、读校等具体操作方式。参见教材P264。 11、 【正确答案】 B 【答案解析】 折校一般是把原稿放在桌子上，再将一页校样夹在两手的手指间压在原稿上面，并把校样上的字句对准原稿相应位置的字句，逐字比对。参见教材P265。 12、 【正确答案】 B 【答案解析】 点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。参见教材P266。 13、 【正确答案】 D 【答案解析】 点校的优点是校对人员阅读原稿和校样的视野比较宽，便于看清原稿上的各种修改和标注。参见教材P266。 14、 【正确答案】 C 【答案解析】 现代校对的通读检查采用的是本校法。参见教材P266。 15、 【正确答案】 D 【答案解析】 他校法是在对校样内容存在疑问时，利用内容相关的其他权威文献（包括工具书和各类标准、规范）来判断正误的一种校对方法。参见教材P267。 16、 【正确答案】 A 【答案解析】 理校法是通过推理分析作出是非判断的一种校对方法。参见教材P267。 17、 【正确答案】 C 【答案解析】 核红又称“核对”，是指检查、核对前次（或前几次）校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正，并校正其漏改或错改之处的工作。参见教材P271。 18、 【正确答案】 A 【答案解析】 誊样又称“过红”或“并样”，一般由责任编辑承担。参见教材P271。 19、 【正确答案】 B 【答案解析】 必须更换的损、坏、污字用改正符号画出。参见教材P273。 20、 【正确答案】 D 【答案解析】 “△”表示保留。参见教材P276。 21、 【正确答案】 C 【答案解析】 “‖”或“＝”表示排齐。参见教材P275。 22、 【正确答案】 C 【答案解析】 黑色笔一般不用于修改校样。参见教材P280。 23、 【正确答案】 B 【答案解析】 出版单位每出一种书，都要指定一名具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对，负责校样的文字技术整理工作，监督检查各校次的质量，并负责付印样的通读工作。参见教材P280。 24、 【正确答案】 A 【答案解析】 多年来形成的全人工校对方法和规范，是当前校对技术发展的基础。参见教材P281。 25、 【正确答案】 C 【答案解析】 各校对工序可以有多种组合方式，组成多种操作模式，其中，以分校模式最为典型。参见教材P281。 26、 【正确答案】 C 【答案解析】 目前，普遍采用计算机校对与人工校对配合的人机结合校对。参见教材P282。 27、 【正确答案】 A 【答案解析】 “好儿女志在西方”，这是带有政治性的差错。参见教材P283。 28、 【正确答案】 B 【答案解析】 计算机写作普及后，别字是原稿、校样上最常见的差错类型。参见教材P284。 29、 【正确答案】 D 【答案解析】 在提及几个犯罪分子时称“几位”，属于常见错误类型中的误用词语。参见教材P286。 30、 【正确答案】 A 【答案解析】 英文省略号为“...”。参见教材P289。 31、 【正确答案】 A 【答案解析】 相似联想是校对工作中最重要、最常用的联想方法。参见教材P294。 32、 【正确答案】 B 【答案解析】 接近联想主要用于辨别在时间或空间上相接近的事物。参见教材P294。 33、 【正确答案】 C 【答案解析】 对比联想主要用于辨别具有相反特性的事物。参见教材P294。 二、多项选择题 1、 【正确答案】 ABCD 【答案解析】 常用的联想方法有相似联想、接近联想、对比联想、关系联想。参见教材P294。 2、 【正确答案】 BD 【答案解析】 英文常以引号或排斜体表示书名。参见教材P289。 3、 【正确答案】 ABC 【答案解析】 参见教材P258-259。 4、 【正确答案】 ABCE 【答案解析】 在书刊生产过程中，校对与编辑的目标完全一致。D项说法错误。参见教材P260。 5、 【正确答案】 ABCE 【答案解析】 改动很多的校样，不能作为付印样。参见教材P263。 6、 【正确答案】 ABDE 【答案解析】 初校样是排版单位向出版单位第一次正式提交的校样。C项说法错误。参见教材P262-263。 7、 【正确答案】 BCD 【答案解析】 本校法、他校法和理校法主要用于校是非。参见教材P264。 8、 【正确答案】 BC 【答案解析】 对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。参见教材P264。 9、 【正确答案】 ABCD 【答案解析】 E项不是折校的优点。参见教材P265。 10、 【正确答案】 ABCD 【答案解析】 需要严格依次进行的校对操作基本工序是初校、二校、三校、通读和对片。参见教材P268。 11、 【正确答案】 BD 【答案解析】 加大空距可以用∨或＞表示。参见教材P275。 12、 【正确答案】 ACDE 【答案解析】 校对时红、紫、蓝、绿等颜色的墨水笔或圆珠笔常使用，而黑色笔一般不用于修改校样。参见教材P280。 13、 【正确答案】 BC 【答案解析】 《图书质量保障体系》规定，“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”，这是我国校对工作的基本制度，是任何书刊的校对都必须坚持的制度，对保证书刊校对质量十分有效。参见教材P280。 14、 【正确答案】 ABDE 【答案解析】 该软件具有易于操作、校对速度快等许多优点。C项说法错误。参见教材P282。 |